Um estudo piloto realizado com 250 alunos de escolas públicas de Natal (RN) apontou que dormir após uma aula ajuda os alunos a memorizar o que foi ensinado. Para chegar ao resultado, depois de uma aula de dez minutos, uma parte da turma foi assistir a outra aula e o restante foi dormir por duas horas. Cinco dias depois, foi feita uma prova sobre o tema apresentado. Os alunos que dormiram se saíram melhor. Aqueles que não conseguiram dormir, mas ficaram quietos, também tiveram desempenho superior a quem teve de voltar a estudar. O resultado foi apresentado na 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), em Natal.